從對重新認識此基礎的的位數起配搭象形教給撰寫和菱形卡牌,令嬰兒認寫讀數並且通過1山羊來重構的的涵義;經由兒童熟識的的公仔裝飾物,導向新生兒努力學習數算與其需求量很,以期辨認位數與及數目對應技能數字1-5;藉以情趣的的位數該遊戲來溫習,不具洞察力
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